2020年2月26日星期三，下午17:30，力学教研室老师们召开第二次视频会议，大部分老师均已开课，老师们对网络教学过程中出现的问题进行充分讨论，将网络教学过程中好的做法进行分享交流。

    对于理论性较强的课程，老师们准备了大量的习题，在课上通过提问的形式，可以督促学生学习，提高学生听课效果。通过大学慕课的视频学习和答题，强化学生课前预习程度，也可以提高学生的上课质量。问题是学生预习的程度，不好把握；课上时间有限，内容多，讲不完，若讲的太快，学生不好接受；学生作业的提交都是照片，批改不方便，批改后反馈给学生，任务量太大。对于CAD课程，实操性较强，部分同学没有电脑，不能充分练习。另外少数同学由于地区网络原因，直播上课出现卡顿，不好解决。

    老师和同学们都作了充分的准备，通过qq群实时提问，或者分享教师端屏幕，并进行实时讲解，教学效果比较好，基本达到了预期的教学目标。